Како ми је у петом разреду?

Прелазак из четвртог у пети разред је ново и узбудљиво поглавље у школовању ученика. За њих је то велика промена и сусрећу се са многим изазовима, али нису сами – у четвртом разреду им помоћ и подршку пружају учитељице и родитељи, сада у петом, поред родитеља, ту су и одељењски старешине, предметни наставници и стручни сарадници школе, који их воде корак по корак.

Стручни сарадници – педагози су са ученицима сва три одељења реализовале радионице чији циљеви су били сагледавање ученичког прилагођавања на предметну наставу (анонимном анкетом), разумевање појма учења у ширем смислу и учења у школском контексту (уз помоћ презентације) као и сагледавање сопствене улоге у процесу учења. Такође су ученици упућени на стручну службу школе која, поред родитеља, одељењских старешина и предметних наставника им представља подршку и помоћ у процесу прилагођавања на предметну наставу.

Радионице су реализоване у периоду од 28.10.2025 до 7.11.2025. у мултимедијалној учионици и информатичком кабинету на спрату. Реализатори радионица: педагози Јелена Савић и Радмила Крстевска. Радионицама које су реализоване у сваком одељењу петог разреда је присуствовало укупно 53 од 68 ученика. На почетку радионице ученици су попуњавали анонимну анкету. У прилогу је збирни приказ одговора ученика по питањима.

Питања	Ученички одговори
Како си се осећао/ла на почетку године када је почела предметна настава? (заокружи једно од понуђеног)	– Веома добро – 14 – Добро – 19 – Ни добро ни лоше – 7 – Помало збуњено/а – 8 – Несигурно/а- 2Три ученика нису одговорила
Да ли ти је било тешко да се навикнеш на више наставника? (заокружи једно од понуђеног)	– Није уопште – 12 – Мало -31 – Помало тешко-6 – Веома тешко -2
Како се сналазиш са више различитих предмета? (заокружи једно од понуђеног)	– Лако -10 – Уз мало напора 34 – Тешко -7 – Врло тешко 1Један ученик није одговорио
Да ли се осећаш слободно да питаш наставнике ако нешто не разумеш? (заокружи једно од понуђеног)	– Да, увек -25 – Понекад -18 – Ретко – 7 – Не, не осећам се пријатно -2Један ученик није одговорио
Шта ти највише помаже да се лакше прилагодиш? (можеш да заокружиш више ставки или да допишеш)	– Подршка родитеља -28 – Пријатељи и другови -5 – Наставници -14 – Моја добра организација времена код куће – 6 – Друго: ___________________________:
Како најчешће учиш код куће?	Једно питање без одговора – Самостално -29 – Уз помоћ родитеља /браће/сестара, -19 – На други начин:* 1.Са родитељима и сама. 2. Са добром организацијом. *3. Не учим.*
Имаш ли још нешто да додаш о томе како се осећаш у петом разреду?	ПЕТО ЈЕДАН 1. Осећам се ка поломљена грана. 2. Ништа више. 3. Осећам се лепо али помало тешко. 4. У петом разреду је прелепо само ми фали учитељица. 5. Осећам се срећно. 6. Осећам се исто као и у нижим разредима и желим да наставим исто као до сада са свим петицама. 7. Осећам се срећно. 8. Мислила сам да ће бити тешко али уопште није. 9. Немам. 10. Лепо је али је лепше код учитељице. 11. Није ми било тешко да се навикнем као што су ми причали да ће бити . ПЕТО ДВА 1 Јако је лепо и занимљиво. 2. Мени је лепо у петом разреду, али ми се не свиђа то што се пењем уз степенице. 3. Мало је теже сада него у четвртом разреду. 4. Искрено веома лепо није страшно. 5. ја у петом разреду се осећам врло лепо јер се осћам да је све узбудљиво. 6. Мало је чудно јер има пуно наставника али се прилагођавам. 7. Осећам се помало збуњено али лепо. 8. Мало су ми тешки предмети али ми је лепо у петом разреду. 9. Осећам се помало несигурно и мало ми је тешко. 10. То што су наставници јако фини 11.Мало ми тешко али ништа страшно. 12. Сада ми је доста лакше него кад сам почела. 13. Онако, али ми је помало тешко, али знам да учим. ПЕТО ТРИ 1.Јако ми се свиђа пети разред и волим предмете, омиљен ми ј епредмет биологија, али и више су ми као сви; волим школу и наставнике, наставнице. 2.Лепо са пуно лепих другара и другарица. 3. Осећам се лепо зато што сматрам да сам сада старија, али сам и уплашена зато што не знам како ће после бити. 4.Не иду ми лепо оцене, али ми се допадају наставници! И хоћу да више наставници изводе напоље. 5.Осећам се лепо и пријатно. 6. Осећам се добро, мало ми је напорно због пуно предмета. 7. У петом разреду се осећам супер, неки наставници су супер, а неки не,а ли нема везе, можда имје први пут бити наставник. 8.Веома лепо, мало тешко али забавно. 9.Заправо веома добро и самоуверено. 10.Не знам лепо да учим и тешко ми је да добијам лоше оцене. Добијам 4, 5, 3 И са оваквим оценам нећу уписати средњу школу коју хоћу. 11. Који ти је предмет најлакши а који најтежи? Најлепши ми је енглески и немачки, а најтежи историја и географија. 12.Осећам да сам више самосталниј ау петом него у претходним разредима. 13.Кад сам дошо баш је било лепо.